现代教育论丛

2017, No.214(02) 67-73

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深圳市民办学校非在编教师生存状态调查
A Survey of Non-state-paid Teachers' Living Condition in Shenzhen Private Schools

李臣之;吴秋连;张爽;

摘要(Abstract):

非在编教师作为一个特殊的教师群体,是民办学校教师队伍结构的主要组成部分。其生存状况影响教师流动,成为关乎民办学校稳健发展的关键因素。通过调查发现,深圳虽地处经济发达区域,其民办学校非在编教师的生存状况却不容乐观,教师面对诸如工资待遇低、保障水平低、工作量大且教学任务重、生活困难重重、工作心态不稳定等生存之困。提高非在编教师待遇水平、减压减量、树立主人翁意识是当前解决非在编教师生存问题的重要举措。

关键词(KeyWords): 民办学校;;非在编教师;;生存困境;;对策探究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李臣之;吴秋连;张爽;

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