现代教育论丛

2017, No.214(02) 20-25+66

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学习型城市圈构建研究——以穗中珠学习型城市圈为例
Study on the Construction of Learning City Circle——A Case Study of Learning City Circle of Guangzhou, Zhongshan and Zhuhai

吴结;

摘要(Abstract):

构建学习型城市圈的目的是通过创建一种新型城市联盟模式,实现各种优质终身学习资源在城市间共享,形成跨城市的开放式终身学习环境。广州、中山、珠海三个城市地缘相近、经济互利、文化共源,在构建学习型城市圈方面拥有得天独厚的条件,有利于贯彻落实三地学习型城市圈构建的战略重点,创新三地学习型城市圈的构建机制。穗中珠学习型城市圈构建探索有助于丰富学习型城市建设理论,拓展学习型城市建设思路,其在今后实践中所获取的成功经验将会对广东省乃至全国学习型城市建设产生示范性影响。

关键词(KeyWords): 学习型城市圈;;终身学习;;机制创新

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广东省人民政府2015年关于深化教育领域综合改革项目“广东省学习型城市建设的制度设计与实践探索——以穗中珠学习型城市圈构建为例”的阶段性研究成果

作者(Author): 吴结;

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