现代教育论丛

2017, No.214(02) 52-57

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教师专业发展视域下教书匠隐喻与工匠精神
Teacher's Professional Development Horizon:Teacher Metaphor and Artisan Spirit

朱广兵;

摘要(Abstract):

高素质与专业化的教师队伍是教育事业健康发展的基本保障。教书匠隐喻是对教师群体最为直接和形象的批判。对教书匠的批判必须要放在特定历史条件下去思考。从本质上讲,人们对教书匠的蔑视是技术主义的。"教书匠"只是教师众多隐喻之一,对教书匠的批判只抓住了其中的匠气,而教书匠身上的工匠精神却是值得颂扬的。不思进取、固步自封在任何时候、任何职业中都应该被批判。现代教师可以利用工匠精神为其专业化发展助力。

关键词(KeyWords): 教师专业发展;;教书匠;;工匠精神;;教师职业

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作者(Author): 朱广兵;

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