黄毅

• 1: 仲恺农业技术学院经济与管理学院

摘要(Abstract)：

学分制在高校得到大力推行,强化了个性化教育。学分制条件下的个性化教育呈现出以人为本、主体性、独特性、全面性等方面的特征。通过从更新教学管理观念、实施多元化教学评价、实行导师制加强选课指导等方面探讨如何加强个性化教育,提高教学质量。

关键词(KeyWords)： 学分制;个性化教育;教学质量

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 黄毅

参考文献(References)：

• [1]郑凯．试论学分制与个性化人才培养[J]．成都教育学院学报，2006，(8)．
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