关注教师心理健康 保障心理健康教育的有效实施
侯秋霞
摘要(Abstract)：
<正> 发展学生心理素质是学校素质教育的重要内容,随着心理健康教育的开展与深入,一些省、市在促进学生心理素质的提高方面,取得了一定的成效。但在实施心理健康教育的过程中,一些问题也越来越显现出来,如心理健康教育课程化问题,教育模式、方法、策略的运用问题,教育效果的评估问题等等,其中教师本身的心理健康问题引起越来越多人的关注。教育部在1999年8月颁布的教基[1999]13号文件“关于加强中小学心理健康教育
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Author): 侯秋霞
参考文献(References)：
- ① 转引李建平、金志明:培训教师 ??至关重要,《中国教育报》1991年1月23日。
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- ③ 转引:“独生子女”教“独生子女”现象值得关注,《羊城晚报》,1999年7月5日。
- ④ 尚国营:中师毕业生心理健康测试分析,《健康心理学杂志》,2000年第8卷第6期。
- ⑤ 黄光扬:高等师范院校学生心理健康及人格特征测试,《中国心理卫生杂志》,1994年第8期第3期。
- ⑥ 凌苏心、陈卫旗:广州大学生心理健康状况与教育对策,《心理科学》,2000年第23卷第5期。
- ⑦ 孙永明:高师女生心理健康调查,《健康心理学杂志》,2000年第8卷第6期。
- ⑧ 卢秀安、陈筱洁:师范生心理健康教育教学试验研究,《心理科学》,2000年第23卷第5期。