学校教育中个体生态道德需要及生成
邱哲
摘要(Abstract):
<正>生态道德是伴随着人类生态环境的不断恶化,环境保护事业的发展而提出来的,它指的是“调节人与自然之间关系的行为规范和行为准则”,生态道德教育以唤起受教育者的生态道德意识为己任,是使个体理解人类与自然的关系,具备一定的生态行为的一种教育活动。
关键词(KeyWords):
基金项目(Foundation):
作者(Author): 邱哲
参考文献(References):
- [1]中国教育大百科全书[G].北京:中国大 百科全书出版社,1995:234.
- [2]十八世纪法国哲学[C]北京:商务印书 馆,1963.
- [3]周辅成。西方伦理名著选辑下卷[M].北 京:商务印书馆,1964.
- [4]费尔巴哈哲学著作选集下卷[C].上海: 三联书店,1962.
- [5]王健敏.道德学习论[M].杭州:浙江教 育出版社,2002:11.
- [6]心理学百科全书[G].杭州:浙江教育出 版社,1995:954.
- [7]林凤藻.人脑的社会性[R].在全国现代 认识论研讨会上的发言,1988.
- [8]曾建平.寻归绿色——环境道德教育 [M].北京:人民出版社,2004.
- [9]王健敏.道德学习论[M].杭州:浙江教 育出版社,2002.
- [10]汪才明.论道德需要与道德教育[J].安 徽工业大学学报,2002,19(5):149-152.
- [11]谢香云.论道德需要与道德内化[J].教 育导刊,1999,(8、9):37-38.