张海芳

• 1:广东连县教师进修学校

摘要(Abstract)：

<正> 一、研究动机与目的 心理压力是指个体在某种情境下,所感受到某种程度、某一类型的严重困惑、不安、焦虑与威胁。①生活在今日错综复杂的时代,每个人都难免面临一些压力。美国全国教育协会对公立学校2290名教师所进行的调查,发现大约78％的教师自觉有“少许”或“相当多”程度的压力;英国的调查也发现,在综合中学的教师中,感受很大职业压力的比率,约在三分之一至五分之一。②可见教师的工作压力,似乎是普遍性的。

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 张海芳

参考文献(References)：

• ① ② (台湾)彭驾骍《教师的心理卫生》五南图书出版公司印行。
• ③ (台湾)刘焜辉《中国教师学校压状况调查报告》《教育资料文稿》14卷。