- 郭瑞民;
博罗华侨中学是一所普通中学,七年来,在生本教育理念的指导下,学校始终坚持一切为了学生,全面依靠学生,并在语文教学和整个新课改中坚持生本教育,特别是去除"本本"和"师本",走向生本,避短扬长,开设美术教育的新领域,使这所生源成绩低下的学校,出色地完成了普通高中的任务。
2007年07期 No.133 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K] - 曾颖;郑淮;
学习社会的理念和实践已经在世界范围内广泛推展,学习社会对教育理念和基本理论产生了巨大的冲击。在社会转型期中,我国教育系统出现各种各样新的教育社会问题,对研究教育社会现象的教育社会学提出新的挑战,赋予了教育社会学新的使命。通过对2005年教育社会学研究成果的分析,发现在研究取向上发生根本性的改变,主要表现在研究主题的变化、问题意识的觉醒和研究方法的转变。
2007年07期 No.133 6-9+5页 [查看摘要][在线阅读][下载 287K] - 邵万亮;
学生厌学、教师厌教已是当今教育中不可否认的突出问题,这些问题与教育的功利性、教学内容与实际需要的脱离、课程设置与多元智能理论的脱离以及过分夸大学校的作用等原因是分不开的。因此,要真正改变这种现状,就必须研制与社会需求接轨的教材、提高教师的入职标准、形成动静结合和功能多元的教师队伍、构建多元的教学模式,并建立多元的综合评价模式,使教育真正为社会需求服务。
2007年07期 No.133 10-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 324K] - 刘辉;陈孟娴;杨磊;
教育博客是一种针对教育、科研、学习的专业性博客,兴起时间不长却发展较快。本文从文化视角出发,分析教育博客文化发展的现实基础,将教育博客视为一种亚文化,着重探讨其文化含义及特性,提出教育博客健康发展及发挥其更大价值的文化视角策略。
2007年07期 No.133 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 206K] - 蔡慧琴;
学校教育是为了学生的幸福。但今天的学校教育并没有像我们想象的那样给学生幸福。学生要想得到真正的幸福要靠学生自身的努力,在学生走向幸福之路的过程中,作为教育者的成人要给予学生需要的东西,还要耐心地、充满爱心和希望地、带着教育智慧地等待。
2007年07期 No.133 19-21+33页 [查看摘要][在线阅读][下载 226K]
- 黄礼琪;郑博;
<正>博罗县今年有800人报考美术类,有700多人上了本科线,所有考生全部上专科线,上清华、中央美院等高校分数线的考生一大把,全省美术类考生文化科的状元也落在博罗。在美术、音乐、体育这三个被称为高考"小三科"的科目中,博罗县做
2007年07期 No.133 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] -
<正>子思言苟变于卫侯曰:"其材可将五百乘。"公曰:"吾知其可将。然变也尝为吏,赋于民而食人二鸡子,故弗用也。"子思曰:"夫圣人之官人,犹匠之用木也,取其所长,弃其所短。故杞梓连抱而有数尺之朽,良工不弃。今君处战国之
2007年07期 No.133 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] - 沈春松;
<正>朱光潜在《谈美书简》中讲过这样两则故事:孔子有一天在讲课的时候,突然对他的学生说:"予欲无言。"子贡着急地问:"子如不言,则小子何述焉?"孔子答:"天何言哉?四时行焉,百物生焉。天何言哉?"幼儿园创始人
2007年07期 No.133 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] - 华音;
<正>最近,美国波士顿音乐学院小提琴教授潮田益子来上海音乐学院访问,当她听了三位10岁的附小学生演奏后说:"他们年纪那么小,就拉那么难的曲子,拉得是很不错,但看得出都是老师教的,我在担心,他们将来会怎样?"潮田教授
2007年07期 No.133 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]