阙明坤,蒲雨恒

• 1:浙江大学教育学院
• 2:浙江大学经济学院

摘要(Abstract)：

在教育科技人才一体化发展的战略框架下，研究型大学的智库建设已超越了传统的咨政启民功能，演变为深度嵌入拔尖创新人才培养过程的战略资源，成为联结教育、科技、人才的重要枢纽。将研究型大学智库打造为培养拔尖创新人才的新阵地，是推进教育科技人才一体化发展的重要抓手，也是提升高等教育服务国家战略能力的创新举措。目前，研究型大学智库育人尚面临深层次困境：价值定位偏差与育人逻辑的悬置，复合型导师匮乏与知识结构的分化、断裂，制度供给滞后与多重激励的缺失，数智时代的技术冲击与能力转型挑战，成果质量与传播效能的制约。在统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的背景下，研究型大学智库需要探索“智库+思政”“智库+教学”“智库+学科”“智库+科研”“智库+实践”五维协同的育人模式，从组织、评价、资源和文化四个方面，健全研究型大学智库育人的保障体系。

关键词(KeyWords)： 教育科技人才一体化;研究型大学;智库;智库育人;学科交叉;人才培养

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2025年度国家社科基金教育学重点课题“‘三大属性’引领教育体系变革研究”（AAA250017）

作者(Author): 阙明坤,蒲雨恒

DOI: 10.27001/j.cnki.xdjylc.2026.05.009

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